如何適應(yīng)高中學(xué)習(xí)

學(xué)生會副部長 劉曦

尊敬老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我演講的題目是《如何適應(yīng)高中學(xué)習(xí)》

開學(xué)已經(jīng)快半個學(xué)期了，相信同學(xué)們很多都對高中學(xué)習(xí)有了很深的認(rèn)識，學(xué)習(xí)的深度、科目增大，這給我們適應(yīng)高中學(xué)習(xí)增加了不小的難度。有的同學(xué)可能已經(jīng)理清頭緒，而有的同學(xué)可能還在一片亂麻。那么，怎么樣才能讓自己對高中學(xué)習(xí)更有信心，更加適應(yīng)呢？

　  首先，主動適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。適應(yīng)環(huán)境是一個人的能力，是生存的必要條件。“適者生存”是自然界普遍存在的規(guī)律。聰明的人能主動去改變自己，使之盡快地適應(yīng)新的環(huán)境，順其自然，為自己集中精力學(xué)習(xí)，排除干擾，創(chuàng)設(shè)良好的“周邊條件”。

其次，盡快適應(yīng)任課老師的講課風(fēng)格和特點。俗話說“一人難稱百人心”。一位教師的講課也許很難使所有的學(xué)生都滿意，但每個教師都有他們自己的講課風(fēng)格和特點。這就需要學(xué)生主動地去適應(yīng)老師，根據(jù)老師的講課特點，采取相應(yīng)的聽課方法，以提高聽課效果。

最后，改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)校效率。科學(xué)證實，絕大多數(shù)人的智力水平?jīng)]有多大差別，但相同學(xué)習(xí)條件的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率卻有高低的不同。這其中除了與個人的刻苦努力有關(guān)以外，主要是取決于是否有適合自己的學(xué)習(xí)方法。因此，要出色地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，就必需掌握適合自己學(xué)習(xí)的方法，提高學(xué)習(xí)效率。當(dāng)然，高效學(xué)習(xí)的根本不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是提高自己的學(xué)習(xí)能力，包括自學(xué)能力、閱讀寫作能力、書寫能力、總結(jié)反思能力等等。這樣，你才能在安排各科學(xué)習(xí)時，做到主次分明、詳略得當(dāng)、循序漸進、螺旋上升。如此這般，你的學(xué)習(xí)過程也將會是高效而愉快的。

　當(dāng)然，除了這些，相信有的同學(xué)還有自己的一套方法。總之，我們要知道，夢想的現(xiàn)實，奇跡的創(chuàng)造，都蘊育于踏實地努力之中，世界上沒有比人更高的山，也沒有比腳更長的路。路，就在你的腳下，命運就掌握在你自己的手中，學(xué)習(xí)成功的秘密只有一點——“全身心地投入”。因此，讓我們從現(xiàn)在起，改變自己，讓自己更好的面對學(xué)習(xí)，為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)！