用青春詮釋12.9精神

2010級(jí)12班  秦添

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我演講的題目是《用青春詮釋12。9精神》。

12月9日，一個(gè)銘刻在國(guó)人心中的日子，一個(gè)永遠(yuǎn)值得紀(jì)念的日子。歷史的風(fēng)，吹到了七十五前的那一頁(yè)，在冰雪覆蓋的1935年12月9日，日本帝國(guó)主義的野心伸向我中華大地的心臟華北地區(qū)，中華民族面臨民族存亡的危機(jī)時(shí)刻，北平學(xué)生在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，沖破國(guó)民黨軍警的阻攔，舉行示威游行，喊出了時(shí)代的呼聲，喚醒了民眾的責(zé)任心。由此，掀起了全國(guó)抗日運(yùn)動(dòng)的新高潮，再一次書寫了青年學(xué)生以天下為己任的輝煌篇章。

現(xiàn)在復(fù)興的中國(guó)正處于騰飛的階段，奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)的圓滿召開，世博會(huì)的成功舉辦，大地震、泥石流等災(zāi)害的堅(jiān)強(qiáng)渡過(guò)，無(wú)一不反映出祖國(guó)的實(shí)力與強(qiáng)盛。面對(duì)著這些，我們肯定感到無(wú)比的自豪，同時(shí)，我們也要意識(shí)到，作為祖國(guó)希望的我們，肩負(fù)著祖國(guó)富強(qiáng)的民族責(zé)任。

那么，作為新時(shí)代中學(xué)生的我們應(yīng)該如何去詮釋12.9運(yùn)動(dòng)的精神呢？

對(duì)此，我只想說(shuō)兩個(gè)字“努力”！也許有的同學(xué)會(huì)不屑的說(shuō)，“現(xiàn)在是和平年代了，沒(méi)必要為了去做什么大的貢獻(xiàn)而整日的去努力，那樣會(huì)活的很累”。也許也有的同學(xué)會(huì)哀怨的說(shuō)，“人生苦短，一生能有幾個(gè)青春，何必要讓自己的大好的青春年華過(guò)的那么單調(diào)呢？”
    是啊！人生苦短，而生命只有一次，青春有何其短暫，我們何必要去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而整日努力，整日辛苦呢？但是，同學(xué)們，難道我們真的希望這大好的青春年華就在我們的虛度中而好無(wú)意義的流淌而去嗎？難道我們真的希望，當(dāng)我們年老時(shí)，翻憶起年輕時(shí)的影集只能看到那單調(diào)的，苦澀的毫無(wú)意義的青春?jiǎn)?？難道我們真的希望雖然快樂(lè)但平庸地度過(guò)青春，然后平庸的度過(guò)余生嗎？
   我相信，只要是有理智，有熱血的同學(xué)們都不會(huì)希望自己平平庸庸一輩子，我們都渴望理想的實(shí)現(xiàn)，讓自己的青春大發(fā)光彩。

那么，同學(xué)們，現(xiàn)在就努力吧，趁我們還年輕。年輕就是資本，年輕就是能力，年輕就是全部。同學(xué)們，別再有那么多的猶豫，別再有那么多的彷徨，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執(zhí)著的向前走，前方便是海闊天空。

古羅馬哲學(xué)家維吉爾說(shuō)過(guò)：命運(yùn)始終厚愛(ài)勇敢的人。同學(xué)們，讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)一二九運(yùn)動(dòng)的精神，勇敢得努力前進(jìn)，用我們青春詮釋一二九運(yùn)動(dòng)的精神吧！