第三課 建設(shè)有中國特色社會主義理論
（一）教學(xué)目標(biāo)
【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】
概述鄧小平理論的主要內(nèi)容，認(rèn)識其對建設(shè)中國特色社會主義的指導(dǎo)意義。概述“三個代表”重要思想的基本內(nèi)容，認(rèn)識其對加強和改進黨的建設(shè)，推進我國社會主義自我完善和發(fā)展的重要指導(dǎo)意義。
【知識與能力】了解鄧小平理論形成與發(fā)展過程，認(rèn)識鄧小平理論是中國特色社會主義建設(shè)道路的指導(dǎo)思想。了解“三個代表”重要思想的主要內(nèi)容，認(rèn)識它是對鄧小平理論的發(fā)展，認(rèn)識它與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一樣，都是中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想。
【過程與方法】教師應(yīng)通過鄧小平理論形成與發(fā)展，“三個代表”重要思想的提出等重大理論問題的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識中國特色社會主義建設(shè)理論的科學(xué)性，啟發(fā)學(xué)生積極參與教學(xué)；及時評價學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)。
【情感態(tài)度與價值觀】通過分析“文化大革命”結(jié)束后中國社會百廢待興的形勢，認(rèn)識鄧小平理論提出的必要性，認(rèn)識十一屆三中全會召開的歷史意義，認(rèn)識鄧小平在創(chuàng)建建設(shè)中國特色社會主義理論中的重大貢獻。
（二）教學(xué)重點和難點：
重點：鄧小平理論的形成與發(fā)展；“三個代表”重要思想的提出。
難點： 如何了解毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的一脈相承的馬克思主義實質(zhì)？
（三）教學(xué)過程
【新課導(dǎo)入】
以《春天的故事》歌詞為素材，通過多媒體方式讓學(xué)生感受春天的意境。向?qū)W生提問：通過欣賞《春天的故事》，你能從中獲得哪些歷史信息？1979年中央決定開放深圳經(jīng)濟特區(qū)，從荒涼的小漁村走出了一頭改革開放的拓荒牛，在中國改革開放的征途中殺出一條血路，成為中國改革開放的排頭兵。深圳的成功證明了鄧小平理論的正確性。好，今天我們大家一起來學(xué)習(xí)鄧小平理論。
【新課講授】
一、鄧小平理論的形成
1、醞釀階段
（1）重要講話（解放思想、實事求是）偉大轉(zhuǎn)折宣言書——《解放思想,實事求是,團結(jié)一致向前看》
①背景: 粉碎“四人幫”后，出現(xiàn)了 “兩個凡是”使得 “左”傾錯誤指導(dǎo)思想并未從根本上改變。這使“文化大革命”的錯誤得不到糾正，影響了國民經(jīng)濟的正常發(fā)展。
②影響：它是沖破“兩個凡是”，開辟新時期新道路、開創(chuàng)建設(shè)中國特色社會主義新理論的宣言書。成為十一屆三中全會確立了指導(dǎo)思想。
（2）十一屆三中全會（1978）
思想上：重新確立解放思想、實事求是的思想路線；組織上：決定撥亂反正，平反昭雪；政治上：作出工作重心轉(zhuǎn)移和改革開放的決策。
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時間 |
背景 |
內(nèi)容 |
意義 |
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1927年 |
大革命失敗 |
由城市轉(zhuǎn)到鄉(xiāng)村 |
從實踐上為中國革命開創(chuàng)了一條走向勝利的道路。 |
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1949年 |
新民主主義革命即將取得勝利 |
由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)到城市 |
解決了由新民主主義革命轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x革命的重大問題。 |
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1978年 |
文化大革命結(jié)束，真理標(biāo)準(zhǔn)問題討論 |
由階級斗爭轉(zhuǎn)到以經(jīng)濟建設(shè)為中心 |
進入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期。 |
2、形成階段(提出到逐步形成的歷史過程)
（1）中共十二大（1982）特色論
? 1982年，中共十二大召開。在這次會議上，鄧小平明確提出了“把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結(jié)合起來，走自己的路，建設(shè)有中國特色的社會主義”的理論。從此，建設(shè)有中國特色的社會主義，成為進行改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的旗幟。
（2）中共十三大（1987）初級論(理論體系已經(jīng)初步形成)
? 1987年，十三大召開，系統(tǒng)提出了建設(shè)中國特色社會主義初級階段的理論和黨在社會主義初級階段“一個中心，兩個基本點”的基本路線，并第一次對建設(shè)中國特色社會主義理論的內(nèi)容作了系統(tǒng)概括。
社會主義初級階段基本路線的思想是在十一屆三中全會上開始形成的，因為這次會議
A、確定了解放思想、實事求是的思想路線 B、放棄了“以階級斗爭為綱”的錯誤方針
C、作出了把全黨工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來和實行改革開放的決策
D、審查和解決了一批重大冤假錯案
3、深化階段
（1）南方談話（1992）
背景：80年代末90年代初國內(nèi)外形勢嚴(yán)峻，提問學(xué)生：嚴(yán)峻表現(xiàn)？
國際上蘇聯(lián)解體、東歐劇變，社會主義受到嚴(yán)重挫折
國內(nèi)人們思想混亂，對一些重大問題沒有正確認(rèn)識
內(nèi)容：
A 社會主義本質(zhì)的新概括
B “三個有利于”
C 改革也是發(fā)展生產(chǎn)力
D 社會主義與資本主義的相通點——計劃和市場都是經(jīng)濟手段
E 根本問題——什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義
意義: 把建設(shè)中國特色社會主義理論推進到了一個新的階段
標(biāo)志著鄧小平理論成熟并形成體系。
“南方談話”把建設(shè)中國特色社會主義理論推進到了一個新的階段，它標(biāo)志著鄧小平理論成熟并形成體系。主要是因為 （ ）
A．表達了對“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)的新理解 B．闡述了計劃經(jīng)濟與市場經(jīng)濟的關(guān)系
C．概括了社會主義的本質(zhì)，指出改革也是解放生產(chǎn)力
D．從理論上解決了“什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義”這一根本問題
（2）中共十四大（1992）
對建設(shè)有中國特色社會主義理論的主要內(nèi)容作了新的科學(xué)概括,使之成為比較完整的科學(xué)體系。
（3）中共十五大（1997）
A明確提出和使用“鄧小平理論”，
B把它作為黨的指導(dǎo)思想寫進《中國共產(chǎn)黨章程》
二、內(nèi)容和精髓
內(nèi)容:
發(fā)展階段：社會主義初級階段 根本任務(wù)：解放發(fā)展生產(chǎn)力
政治保證：堅持四項基本原則 黨的領(lǐng)導(dǎo)：堅持中共的領(lǐng)導(dǎo)核心
依靠力量：必須依靠廣大的工人、農(nóng)民、知識分子，必須依靠各族人民的團結(jié)，必須依靠全體社會主義勞動者，擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統(tǒng)一的愛國者的最廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線
祖國統(tǒng)一：一國兩制 發(fā)展道路：建設(shè)有中國特色社會主義
外部條件：和平與發(fā)展；戰(zhàn)略步驟：三步走戰(zhàn)略
精髓: 解放思想、實事求是
三、歷史地位
1、鄧小平理論的科學(xué)內(nèi)涵
在新的歷史時期，以鄧小平為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，總結(jié)建國以來正反兩方面的經(jīng)驗，并借鑒其他社義國家興衰的歷史經(jīng)驗，把馬克思主義基本原理同新的實際和時代特征結(jié)合起來，繼承和發(fā)展毛澤東思想，集中全黨全國人民的智慧，創(chuàng)立了鄧小平理論。
總結(jié)：是對中外歷史經(jīng)驗教訓(xùn)的借鑒；是馬克思主義在中國的進一步運用和發(fā)展
是毛澤東思想的繼承和發(fā)展；是全黨全國人民智慧的集中
2、鄧小平理論的歷史地位（要求學(xué)生概括）
抓住什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義這個根本問題，把對社會主義的認(rèn)識提高到新的水平。
是開創(chuàng)和引領(lǐng)中國特色社會主義事業(yè)不斷前進的旗幟，是指導(dǎo)中國人民在改革開放中勝利實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的偉大旗幟，是當(dāng)代中華民族的強大精神支柱。
是馬克思主義同中國實際相結(jié)合第二次歷史性飛躍的理論成果。
下列關(guān)于鄧小平理論的形成，表述正確的是
①面臨著和平與發(fā)展的時代主題②總結(jié)了我國和國際社會主義事業(yè)的經(jīng)驗教訓(xùn)
③繼承發(fā)展了馬列主義、毛澤東思想
④第一次比較系統(tǒng)地闡述了落后國家建設(shè)發(fā)展社會主義的問題
A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②③④
以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人探索了一條有中國特色的革命道路；以鄧小平為首的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了一條有中國特色的社會主義建設(shè)道路。二者根本的共同點是
A．堅定不移地走社會主義道路B．始終不渝地貫徹黨的最高綱領(lǐng)
C．把反“左”作為革命進程中的重要任務(wù)D．實事求實，從中國的國情出發(fā)
（二）“三個代表”重要思想
1、背景：世紀(jì)之交，中國的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)進入關(guān)鍵時期。
? 國際上，世界多極化和經(jīng)濟全球化的趨勢在曲折中發(fā)展，科技進步日新月異，以經(jīng)濟為基礎(chǔ)、科技為先導(dǎo)的綜合國力競爭更為激烈。
? 國內(nèi)，隨著改革開放和社會主市場經(jīng)濟的發(fā)展，我國社會各方面正發(fā)生廣泛而深刻的變化 ，社會經(jīng)濟成分，組織形式和分配方式日益多樣化。在中國共產(chǎn)黨內(nèi)，新黨員的數(shù)量大幅度增加，干部隊伍新老交替不斷進行，一大批青年干部走向領(lǐng)導(dǎo)崗位。
2、提出和內(nèi)涵
“三個代表”是統(tǒng)一的整體，相互聯(lián)系、相互促進。發(fā)展先進生產(chǎn)力，是發(fā)展先進文化、實現(xiàn)最廣大人民根本利益的基礎(chǔ)條件。人民群眾是先進生產(chǎn)力和先進文化的創(chuàng)造主體，也是實現(xiàn)自身利益的根本力量。不斷發(fā)展先進生產(chǎn)力和先進文化，歸根到底都是為了滿足廣大人民群眾的物質(zhì)文化生活需要，不斷實現(xiàn)廣大人民的根本利益。
3、評價
A “三個代表”的重要思想同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論是一脈相承而又與時俱進的科學(xué)體系；
B 是加強和改進黨的建設(shè)、推進我國社會主義自我完善和發(fā)展的強大理論武器。
C 是新世紀(jì)新階段中國共產(chǎn)黨和中國人民實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)的根本指針；
“立黨之本”“執(zhí)政之基”“力量之源”
【探究題目】
江澤民在中共十五大報告中總結(jié)20世紀(jì)的中國革命進程時說“一個世紀(jì)以來，中國人民在前進的道路上經(jīng)歷了三次歷史性的巨大變化，產(chǎn)生了三位站在時代前沿的偉大人物：孫中山、毛澤東、鄧小平”
請回答：1、20世紀(jì)中國經(jīng)歷的三次歷史性巨變分別是指？
2、與時具進、理論創(chuàng)新是三位思想巨人的共同特點，試分析舉例說明。
3、三次巨變伴隨著對現(xiàn)代化模式的探索，三位偉人始終堅持尋找適合本民族的現(xiàn)代化的發(fā)展模式。試概括三位偉人向外國學(xué)習(xí)構(gòu)建適合本國國情的現(xiàn)代化模式的特點和最終結(jié)果。
4、三位偉人的共同道路是什末？
? 1、第一次是辛亥革命，第二次是中華人民共和國的成立和社會主義制度的建立，第三次是改革開放，為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗。
? 2、孫中山總結(jié)了革命失敗的教訓(xùn)，接受了中共反帝反封建的主張，把舊三民主義 發(fā)展成為新三民主義，實現(xiàn)了第一次國共合作。毛澤東把馬克思主義與中國具體實際相結(jié)合，開創(chuàng)了以農(nóng)村包圍城市最后奪取政權(quán)的道路，并以和平方式，實現(xiàn)了社會主義改造。鄧小平總結(jié)了建國以來社會主義建設(shè)的經(jīng)驗教訓(xùn)，開創(chuàng)了由中國特色的社會主義建設(shè)理論。
? 3、孫中山仿效歐美“走美國的路”，毛澤東從“走俄國人的路”到“走自己的路”，鄧小平提出“建設(shè)有中國特色的社會主義”。
? 4、三位偉人的共同道路是救國、建國、強國的道路，是振興中華、振興國家的道路。
形成：中共十二大——十三大
中國 與時 一脈 完善：十五大
特色 俱進 相承
社會
理論 “三個代表”
歷史地位