專題五  現(xiàn)代中國文化與科技

v      本專題主要敘述新中國成立五十多年來科技和文化教育的發(fā)展歷程。內(nèi)容分文化、教育、科技三部分。

v      總體發(fā)展特征：由蛻變到挫折再到振興的曲折過程

三、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與成就

教材內(nèi)容：

新中國的成立后，經(jīng)過幾代科學(xué)家艱苦不懈的努力，我國在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域突飛猛進(jìn)，取得了前所未有的成就，令世界刮目相看，本課教學(xué)就是在圍繞新中國成立后不同時期的科技政策、方針、措施等內(nèi)容教學(xué)的，不過學(xué)習(xí)本課內(nèi)容要結(jié)合世界第三次科技革命的大背景來理解不同時期的科技成就取得的原因。

一、       課標(biāo)要求：

內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)	識 記	理 解	運(yùn) 用
列舉新中國成立以來科技發(fā)展的主要成就，認(rèn)識科技進(jìn)步在現(xiàn)代化建設(shè)中的重大作用。	了解新中國成立以來包括“兩彈一星”、載人航天以及袁隆平的雜交水稻在內(nèi)的科技發(fā)展的主要成就。	認(rèn)識科技進(jìn)步在現(xiàn)代化建設(shè)中的重大作用   科技進(jìn)步對一個國家的現(xiàn)代化進(jìn)程、綜合實(shí)力和國際地位所能產(chǎn)生的影響	樹立科技是第一生產(chǎn)力、中國自主創(chuàng)新的科技要領(lǐng)先世界的價值觀念。    體會科技工作者的愛國熱情和艱苦創(chuàng)業(yè)、自主創(chuàng)新的精神。

二、       教學(xué)目標(biāo)：

【知識與能力】

   1、了解新中國科研起步的有關(guān)史實(shí)，認(rèn)識黨和政府在極其困難的情況下主要依靠本國力量振興科技事業(yè)，并取得了舉世矚目的成就。

   2、了解“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”論斷、“科教興國”戰(zhàn)略的提出背景及其產(chǎn)生的重要作用，認(rèn)識在黨的領(lǐng)導(dǎo)下科技振興的歷程。

【過程與方法】

   引導(dǎo)學(xué)生在羅列和認(rèn)識新中國科技成就的基礎(chǔ)上，就如何進(jìn)一步振興中國科技事業(yè)等問題展開討論，對學(xué)生在討論過程中的多種想法，及時給予評價。

【情感、態(tài)度與價值觀】

  “科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”論斷的提出和“科教興國”戰(zhàn)略的實(shí)施，為新時期中國科技走向世界提供了科學(xué)的理論依據(jù)和制度保障，應(yīng)長期堅持。

   教學(xué)重點(diǎn): 新中國科研起步的有關(guān)史實(shí)；新中國成立以來包括“兩彈一星”、載人航天以及袁隆平的雜交水稻在內(nèi)的科技發(fā)展的主要成就。

   教學(xué)難點(diǎn): 認(rèn)識科技進(jìn)步在現(xiàn)代化建設(shè)中的重大作用，科技進(jìn)步對一個國家的現(xiàn)代化進(jìn)程、綜合實(shí)力和國際地位所能產(chǎn)生的影響；

教學(xué)過程：

   (一)思路設(shè)計:

   本課主要內(nèi)容是新中國成立以來在科技領(lǐng)域的探索發(fā)展歷程,本課圍繞科技在不同時期面發(fā)展的成就來展開教學(xué),教學(xué)中設(shè)計的線索為:通過建國前30年、改革開放新時期不同階段科技發(fā)展的狀況、特點(diǎn)及原因分析來認(rèn)識科技進(jìn)步在現(xiàn)代化建設(shè)中的重大作用以及科技進(jìn)步對一個國家的現(xiàn)代化進(jìn)程、綜合實(shí)力和國際地位所能產(chǎn)生的影響。

   (二)教學(xué)流程:

   【導(dǎo)入新課】

出示兩段材料：

材料一：

2004年“感動中國”評委會對一個中國科學(xué)家的評語：”他是一個真正的耕耘者。當(dāng)他 還是一個鄉(xiāng)村教師的時候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識；當(dāng)他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇。淡薄名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢想就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。他被譽(yù)為“水稻之父”。 西方媒體稱雜交水稻為“東方魔稻”

美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家唐·帕爾伯格評價上面那位科學(xué)家說：他正引導(dǎo)我們走向一個豐衣足食的世界。

   西班牙《世界報》評論中國的一個科技工程說：“中國龍已經(jīng)飛起來了，而且飛得很高，它使整個中國充滿了自豪。”

材料二：

廣東大亞灣核電站                        浙江秦山核電站

上述兩段材料分別反映了建國以來哪些方面的科技成就？這些成就取得對我國現(xiàn)代化建設(shè)有什么影響？

    （展示上述材料，不僅可以導(dǎo)入新課，而且可以對學(xué)生進(jìn)行思想教育，樹立“科技是第一生產(chǎn)力、中國自主創(chuàng)新的科技要領(lǐng)先世界的價值觀念。）

  【展示學(xué)習(xí)目標(biāo)】

  （1）了解新中國成立以來包括“兩彈一星”、載人航天以及袁隆平的雜交水稻在內(nèi)的科技發(fā)展的主要成就。

  （2）認(rèn)識科技進(jìn)步在現(xiàn)代化建設(shè)中的重大作用 科技進(jìn)步對一個國家的現(xiàn)代化進(jìn)程、綜合實(shí)力和國際地位所能產(chǎn)生的影響

（3）樹立科技是第一生產(chǎn)力、中國自主創(chuàng)新的科技要領(lǐng)先世界的價值觀念    

  （4）體會科技工作者的愛國熱情和艱苦創(chuàng)業(yè)、自主創(chuàng)新的精神。

  (學(xué)生初步感知本課目標(biāo),同時邊看本課內(nèi)容邊完成下列填空,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)達(dá)成第一個學(xué)習(xí)目標(biāo))

（一）科研的起步與國力的展示

1、科技落后的歷史背景

（1）明朝中期以后，由于封建專制制度的腐朽和閉關(guān)政策等原因，中國古代科技開始停滯。（2）近代中國，由于政治腐敗、戰(zhàn)爭頻繁、經(jīng)濟(jì)和教育水平落后等原因，中國科技事業(yè)更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后與世界水平。

2、中國科研的起步

（1）建立科研         機(jī)構(gòu)和         機(jī)構(gòu)，依靠政府力量領(lǐng)導(dǎo)和開展科研工作。

（2）黨和政府通過        科技人才和吸引海外華人的知識分子相結(jié)合的辦法，迅速建立一支科技隊伍。

（3）制定和實(shí)施         。

3、主要科技成就（新中國成立至改革開放前夕）——增強(qiáng)了中國的綜合國力，提高了中國的國際地位。

“兩彈一星”指             、             和             。

 

領(lǐng)  域	時 間	成        就	作用及意義
國防科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域	1958年
	1964年
	1967年
	1970年
醫(yī)  學(xué)		世界上首次人工合成 結(jié)晶牛胰島素
農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域	1973年

（二） “科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的提出

1、“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的提出——“科教興國”戰(zhàn)略的理論基礎(chǔ)

（1）“文化大革命”結(jié)束不久，復(fù)出后的鄧小平在全國科學(xué)教育工作座談會上發(fā)出了“       ，       ”的號召。

（2）1988年9月，鄧小平第一次明確提出了“                  ”的論斷。

2、科技體制改革和科技發(fā)展規(guī)劃的制訂和實(shí)施《關(guān)于科學(xué)技術(shù)體制改革的決定》（1985年）、“863計劃”、“火炬計劃”

（三）、走向世界的中國科技

1、“科教興國”戰(zhàn)略的提出和實(shí)施

（1）1995年全國第       次科技大會號召全面實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略

（2）1996年全國人大八屆四次會議將“       ”戰(zhàn)略作為一項(xiàng)基本國策

2、新時期各個領(lǐng)域取得的主要科技成就——增強(qiáng)了中國的綜合國力和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

【構(gòu)建結(jié)構(gòu)】

科研 騰飛

十年 曲折

科研 起步

文革后（1978年后到21世紀(jì)

文革時（20世紀(jì)六、七十年代）

文革前（20世紀(jì) 五、六十年代）

 

 

 

【理解歷史】

 活動探究                 從“兩彈一星”到“載人航天”

  步驟一：閱讀材料，了解科技輝煌

新中國的科技事業(yè)在困難的條件下艱難起步，在動蕩的社會環(huán)境中，科技人員通過不懈努力，取得了一批標(biāo)志性成果。中國的科技進(jìn)步對于增強(qiáng)中國的綜合國力和促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)具有重要的意義。

 

材料一：  

    

我國第一顆原子彈試爆成功       新中國第一枚海防導(dǎo)彈        “東方紅—1”號衛(wèi)星

材料二：

   據(jù)1949年10月調(diào)查，全國科技人員不足50000人，其中專門從事科研工作的還不到500人。全國專門的科研機(jī)構(gòu)只有30多個。當(dāng)時的中央研究院只有22個研究單位，200多個研究人員。

 

材料三：

  過去也好，今天也好，將來也好，中國必須發(fā)展自己的高科技，在世界高科技領(lǐng)域占有一席之地。如果六十年代以來中國沒有原子彈、氫彈，沒有發(fā)射衛(wèi)星，中國就不能叫有重要影響的大國，就沒有現(xiàn)在這樣的國際地位。這些東西反映一個民族的能力，也是一個民族、一個國家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志。                       ——《鄧小平文選》第3卷

   原子彈爆炸成功的當(dāng)天，新華社播發(fā)《中華人民共和國政府聲明》，明確指出：中國發(fā)展核武器，是為了防御，為了保衛(wèi)中國人民免受核戰(zhàn)爭的威脅。中國在任何時候、任何情況下，都不會首先使用核武器。

材料四：

 

  

      世界上第一個雜交水稻品種“南優(yōu)2號”     世界上首次人工合成結(jié)晶牛胰島素      神州六號飛船發(fā)射升空

 探究：

（1）材料一、四中的照片所反映了新中國成立后，科技事業(yè)上哪些方面成就？材料二反映了什么現(xiàn)象？在這種現(xiàn)象下仍然取得了材料一中的成就，說明了我國廣大科技工作者具有什么樣是精神？

（2）結(jié)合所學(xué)知識，聯(lián)系材料一、三，指出我國發(fā)展核武器的目的和意義，并且談?wù)勀銓Ξ?dāng)前核問題的認(rèn)識。

（3）請你結(jié)合現(xiàn)實(shí)想像一下，材料四中的科技成果將會產(chǎn)生哪些經(jīng)濟(jì)效益？

   步驟二：分析材料，認(rèn)識輝煌根源

  材料一：

   我國科技發(fā)展的歷程；中華民族在歷史上曾創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化，世界領(lǐng)先；自1840年以后，近代中國科技遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于西方先進(jìn)水平；1949年新中國成立后，我國的現(xiàn)代科技事業(yè)也得到較全面的發(fā)展。

  材料二：

    20 世紀(jì)中期以后，以航天技術(shù)、原子能技術(shù)、電子計算機(jī)的應(yīng)用為代表的世界性的第三次科技革命到來，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，超過了以往任何歷史時期。為適應(yīng)第三次科技革命的浪潮，我國廣大科技工作者在極端困難的條件下，自力更生，取得“兩彈一星”的重大成就。尤其是改革開放以來，我國科學(xué)技術(shù)事業(yè)有了進(jìn)一步發(fā)展，中國在航天技術(shù)和運(yùn)載火箭技術(shù)方面都已達(dá)到了世界先進(jìn)水平。

  材料三：

    新中國成立后，提出“向科學(xué)進(jìn)軍”， 1949 年 11 月，成立了以郭沫若為院長的中國科學(xué)院，逐步建成了由中央各部門、高等院校和地方組成的科學(xué)研究體系。1956 年，中國制定《 1956—1967 年科學(xué)技術(shù)發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃綱要（草案）》，把發(fā)展以原子彈、導(dǎo)彈為代表的尖端科技放在突出位置。1978 年，中共中央召開全國科學(xué)大會，制訂全國科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要，做出關(guān)于科學(xué)技術(shù)體制改革的決定，鄧小平提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的精辟論斷。2002 年，中共“十六大”報告中指出，深化科技和教育體制改革，加強(qiáng)科技教育同經(jīng)濟(jì)的結(jié)合，完善科技服務(wù)體系，加速科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。

探究：

⑴列舉從中華人民共和國成立至改革開放新時期中不同年代，我國科技事業(yè)發(fā)展中標(biāo)志性的成就，并探討這些成就取得的一個國家的現(xiàn)代化進(jìn)程、綜合實(shí)力和國際地位產(chǎn)生的影響。

 （2）結(jié)合所學(xué)知識和上述材料，從國際和國內(nèi)的角度，談?wù)勀阈轮袊萍汲删腿〉玫脑?/SPAN>？

步驟三：感悟成就，為輝煌謀“策”

美國《紐約時報》針對中國航天工程實(shí)施發(fā)表評論：“中國的航天計劃激發(fā)了中國人民強(qiáng)烈的民族自豪感，中國展示了強(qiáng)大的航天技術(shù)能力。”

863計劃指1986年3月3日提出，經(jīng)論證后中央批準(zhǔn)的《高技術(shù)研究發(fā)展計劃綱要》，是我國高科技發(fā)展的第一個全面、規(guī)范、長期的系統(tǒng)計劃，有力協(xié)調(diào)和推動我國高新技術(shù)的發(fā)展。

錢學(xué)森說：“我在美國待了20年，20年中，前三四年是學(xué)習(xí)，后十幾年是工作。所有這一切都在做準(zhǔn)備，為了回到祖國后能為人民做點(diǎn)事。”他為我國航天事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“中國導(dǎo)彈之父”。

探究：結(jié)合上述材料，談?wù)勀壳拔覈目萍驾x煌成就取得有哪些方面優(yōu)勢？另外對此請你為我國再創(chuàng)科技事業(yè)的輝煌提出幾條合理的建議？

  （通過上述的活動探究，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和良好的歷史學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時學(xué)會在新課程標(biāo)準(zhǔn)要求下掌握歷史學(xué)習(xí)的方法、步驟，本環(huán)節(jié)的探究主要完成第二三教學(xué)目標(biāo) 。）

【課堂小結(jié)】（板書形式）

 

 

愛國熱情

“兩彈一星”

“雜交水稻”

艱苦創(chuàng)業(yè)

 

 

 

 

 

                                                                 

自主創(chuàng)新

“載人航天”