第二節(jié)   毛澤東思想的形成與發(fā)展

一、教材分析

1．地位與作用：毛澤東思想是繼三民主義后20世紀(jì)所產(chǎn)生的又一重大思想理論成果。三民主義主要指導(dǎo)了資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的舊民主主義革命，而毛澤東思想則繼而主要指導(dǎo)了無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命和新中國成立初期的社會主義革命和建設(shè)。毛澤東思想作為馬克思主義中國化的第一次理論創(chuàng)舉，對于近現(xiàn)代中國的發(fā)展道路和前途命運產(chǎn)生了重大影響。

二、學(xué)情分析

　　關(guān)于毛澤東本人生平和毛澤東思想的大致內(nèi)容在初中和政治史中已經(jīng)有所涉獵，因此對于學(xué)生來說本節(jié)內(nèi)容不會顯得陌生，但也容易使人覺得枯燥、乏味，因為學(xué)生對于抽象的理論講解往往缺乏必要的思維基礎(chǔ)。所以，本節(jié)課如果光講毛澤東思想的理論體系內(nèi)容肯定會令學(xué)生難以理解，這也不是新課標(biāo)的要求。因而，筆者將本堂課的重點置于以下幾個問題：毛澤東思想形成的社會大背景、毛澤東思想形成和發(fā)展的過程（兼述毛澤東思想的組成部分）、毛澤東思想對近現(xiàn)代中國歷史發(fā)展的影響、毛澤東本人與毛澤東思想（兼述毛澤東思想的科學(xué)概念）。

三、教學(xué)目標(biāo)

（一）  知識與技能

?。薄⒘私饷珴蓶|思想誕生的必然性和必要性，認(rèn)識農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)革命道路的基本內(nèi)容，探討毛澤東思想形成的歷史意義。

２、了解新民主主義革命理論的主要內(nèi)容，認(rèn)識毛澤東思想成熟的標(biāo)志，分析確立毛澤東思想在全黨的指導(dǎo)地位的重要意義。

　３、了解毛澤東等中國共產(chǎn)黨人探索社會主義革命與建設(shè)的實踐活動和理論總結(jié)，認(rèn)識其對現(xiàn)代中國社會發(fā)展的歷史作用?！?/SPAN>

（二）  過程與方法

　１、通過課前預(yù)習(xí)，提高學(xué)生自學(xué)能力；通過預(yù)習(xí)問題的解答，提高學(xué)生概括能力、理解能力、語言表達能力。

?。?、通過分析、討論毛澤東思想產(chǎn)生的社會大背景，培養(yǎng)學(xué)生用歷史唯物主義、辯證唯物主義的觀點去分析、解決問題，讓學(xué)生明白思考歷史問題一定要從當(dāng)時的時代背景出發(fā)來考慮。

　３、通過分析毛澤東思想形成過程與社會革命變遷之間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生社會實踐決定社會意識的觀念?！?SPAN lang=EN-US>

４、通過對引用材料的分析，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)閱讀課外材料的能力，包括如何進行歸納和分析、如何從中提煉有效信息、如何有區(qū)別地進行泛讀和精讀等等。

　５、通過課堂內(nèi)的師生互動和學(xué)生討論，鍛煉學(xué)生自己摸索解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生抽象思維的方法，提高學(xué)生團隊合作的意識，真正體現(xiàn)新課標(biāo)下學(xué)生主動、探究學(xué)習(xí)的品質(zhì)。

（三）  情感態(tài)度與價值觀

?。薄⑼ㄟ^學(xué)習(xí)毛澤東思想形成與發(fā)展的歷程，充分認(rèn)識以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人，為了中華民族的解放、社會的進步和人民的幸福而不斷探索、不懈奮斗的精神和勇氣，充分認(rèn)識只有中國共產(chǎn)黨人的這種革命的首創(chuàng)精神和巨大的理論勇氣，才能為中國人民找到通往勝利的道路。

　 ２、通過感受毛澤東等中國共產(chǎn)黨人在歷史緊要關(guān)頭，以天下為己任，以無產(chǎn)階級革命家的氣魄和膽識創(chuàng)新中國革命和建設(shè)的理論，并以其理論指導(dǎo)實踐，不斷取得勝利的過程，加深學(xué)生對毛澤東思想的理性認(rèn)識，強化對馬列主義、毛澤東思想和黨的領(lǐng)導(dǎo)的信念、信心。

四、教學(xué)重難點

重點：毛澤東思想形成的標(biāo)志和在全黨指導(dǎo)地位的確立

難點：毛澤東思想是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶、中國化了的馬克思主義

五、教學(xué)過程

（一）  導(dǎo)入

　　從馬克思主義誕生到十月革命勝利，再到中國的毛澤東思想產(chǎn)生，這一社會主義理論創(chuàng)新的過程是一脈相承的，同樣反映了毛澤東思想的理論來源。因此，課堂導(dǎo)入就從這一角度入手：“當(dāng)中國的大門開始被西方的炮艦強行打開的時候，西方產(chǎn)生了兩個偉大的人物：馬克思、恩格斯。他們在歐洲研究調(diào)查，批判地吸收人類思想文化上的優(yōu)秀成果，從而創(chuàng)立了馬克思主義。幾十年后，列寧領(lǐng)導(dǎo)俄國取得了十月革命的勝利，開辟了人類歷史的新紀(jì)元，他的理論、思想和實踐就是列寧主義。不久，在世界的東方，又出現(xiàn)了一個響徹世界的名字：毛澤東。有了毛澤東，有了毛澤東思想，中國迎來了一個天翻地覆的時代。你知道毛澤東思想是怎樣誕生的嗎？”

（二）  新課

?。?、毛澤東思想形成的背景

　?。ㄖ貜拿珴蓶|思想誕生的社會大背景出發(fā)，交代毛澤東思想創(chuàng)立所要解決的社會問題就是為半殖民地半封建的中國尋找出路，“救亡圖存”歷來是近代志士仁人們的不懈追求，中國共產(chǎn)黨人也不例外。）

(1)時代背景：20世紀(jì)前期世界和中國政局的變動

  (2)階級基礎(chǔ)：工人階級隊伍進一步壯大，工人運動不斷發(fā)展，為毛澤東思想的形成奠定了階級基礎(chǔ)。

  (3)國際條件：馬克思主義通過蘇維埃俄國傳到了中國，為毛澤東思想的形成提供了國際條件。

  (4)思想基礎(chǔ)：馬克思主義在中國的廣泛傳播，并同中國工人運動相結(jié)合，為毛澤東思想的產(chǎn)生奠定了思想基礎(chǔ)。

  (5)實踐基礎(chǔ)：以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民革命實踐為毛澤東思想的形成奠定了實踐基礎(chǔ)。

２、毛澤東思想的形成與發(fā)展

　（結(jié)合書本內(nèi)容著重講解毛澤東思想形成和發(fā)展的過程以及毛澤東思想的內(nèi)容體系，此為本內(nèi)容的明線；從大革命到國共十年對峙，從抗戰(zhàn)時期到解放戰(zhàn)爭，從社會主義革命到社會主義建設(shè)，這一中國社會的大變遷為本內(nèi)容的暗線。）

(1)、萌芽（國民革命時期）

1925年冬至1927年春，毛澤東針對陳獨秀的右傾錯誤，先后發(fā)表了《中國社會各階級的分析》、《湖南農(nóng)民運動考察報告》等文章，闡明無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問題、農(nóng)民問題的重要地位和無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民斗爭的極端重要性。

　(2)、初步形成（土地革命時期）

大革命失敗后，毛澤東探索出了中國式的武裝奪取政權(quán)的道路：將黨的工作重點從敵人力量強大的城市轉(zhuǎn)到敵人力量薄弱的農(nóng)村，在農(nóng)村開展游擊斗爭，深入進行土地革命，建立紅色政權(quán)；在農(nóng)村積累發(fā)展革命力量，逐步削弱敵人的力量，以農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國革命的勝利。

相關(guān)文章：《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在？》《井岡山的斗爭》《星星之火，可以燎原》

意義：打破了俄國革命模式，是馬列主義普遍原理同中國革命具體實踐相結(jié)合的創(chuàng)舉，標(biāo)志著毛澤東思想的形成。

　(3)、成熟（抗戰(zhàn)時期）

①、標(biāo)志：《〈共產(chǎn)黨人〉發(fā)刊詞》、《中國革命和中國共產(chǎn)黨》、《新民主主義論》、《中國革命戰(zhàn)爭中的戰(zhàn)略問題》

    ?。?、解決了革命的性質(zhì)、對象、任務(wù)、動力和前途等一系列重大問題

    ?。?、確立了新民主主義革命的總路線

  　②、1945年中共七大正式確認(rèn)毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想

  　③、意義：為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民爭取新民主主義革命在全國的勝利，奠定了政治基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。

　(4)、繼續(xù)發(fā)展（建國后）

①、提出過渡時期總路線，開辟了一條適合中國國情的社會主義改造道路

②、中共八大，正確分析中國國內(nèi)主要矛盾的變化

③、提出嚴(yán)格區(qū)分和正確處理兩類不同性質(zhì)的矛盾，團結(jié)全國各族人民發(fā)展我們的

經(jīng)濟和文化，建設(shè)社會主義強大國家的戰(zhàn)略思想

３、毛澤東思想的深遠影響

?。ㄖ貜娬{(diào)毛澤東思想是中國化了的馬克思主義，是馬克思主義同中國革命實踐具體結(jié)合的產(chǎn)物。）

①是馬克思主義與中國革命實際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍的理論成果，是中國化的馬克思主義，是中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想，是中華民族的寶貴精神財富；

②是奪取中國革命勝利的理論武器，是社會主義中國立國建國的思想政治基礎(chǔ)，是建設(shè)中國特色的社會主義理論的淵源和理論先導(dǎo)；

③毛澤東思想將繼續(xù)對中國共產(chǎn)黨和中華民族發(fā)揮巨大和長遠的指導(dǎo)作用。

４、毛澤東晚年的錯誤

?。◤那懊娴恼撌鲋锌芍珴蓶|本人的奮斗對于毛澤東思想的形成起到了至為關(guān)鍵的作用，那么是不是說毛澤東思想就是指毛澤東個人的思想呢？他晚年提出的錯誤理論屬不屬于毛澤東思想呢？本內(nèi)容著重探討毛澤東本人同毛澤東思想之間的關(guān)系，并從中總結(jié)出毛澤東思想的科學(xué)定義。）

　　毛澤東同志晚年由于對國內(nèi)外形勢的錯誤分析，提出了“無產(chǎn)階級專政下繼續(xù)革命”“以階級斗爭為綱”“十年趕超英美，跑步實現(xiàn)共產(chǎn)主義”等的錯誤的不切實際的口號，并出現(xiàn)了“大躍進”“十年內(nèi)亂”的嚴(yán)重錯誤，導(dǎo)致社會主義經(jīng)濟的停滯與困頓！

設(shè)問：這些思想屬不屬于毛澤東思想?

（引用圖片和材料）“毛澤東思想（毛澤東）是無產(chǎn)階級文化大革命的行動指南。我國無產(chǎn)階級文化大革命,是在毛澤東思想（毛澤東）統(tǒng)帥下的大民主運動。”

——《無產(chǎn)階級專政和無產(chǎn)階級文化大革命》

　　有人認(rèn)為毛澤東思想就是指毛澤東個人的思想；也有人認(rèn)為毛澤東思想是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，毛澤東個人的思想是其重要組成部分。

　　對上述觀點你有什么看法，試闡述你的觀點。

毛澤東思想的科學(xué)定義：“毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗總結(jié)，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。”

 　　　　　　　　　　　　——《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》1981.6

（三）  小結(jié)

　　馬克思主義哲學(xué)告訴我們，理論來源于實踐，又必須經(jīng)實踐的檢驗，而理論又會反作用于實踐。毛澤東思想的形成正是這一哲學(xué)原理的反映。毛澤東思想產(chǎn)生于半殖民地半封建社會下的中國，并經(jīng)過中國革命實踐檢驗為正確的革命理論，這一理論又對中國革命進程產(chǎn)生了巨大而深遠的影響。所以說，毛澤東思想是中國化的馬克思主義，是馬克思主義在中國的新發(fā)展。毛澤東思想形成和發(fā)展的整個過程正符合了“實事求是”的馬克思主義精髓。

六、板書

第二節(jié)　毛澤東思想　（集體智慧）

一、背景：“走什么樣的路”

二、過程

１、萌芽：農(nóng)民問題?。ù蟾锩鼤r期）

２、形成：工農(nóng)武裝割據(jù)?。ā笆陮χ拧保?SPAN lang=EN-US>

３、成熟：新民主主義理論　（抗戰(zhàn)）

４、新發(fā)展：社會主義革命和建設(shè)理論?。ń▏螅?SPAN lang=EN-US>

三、影響：“馬克思主義中國化”

 

參考文獻：

１、《毛澤東選集》

２、《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》

３、《中國共產(chǎn)黨的七十年》