3月31日，瀘州高中省級新課改歷史學科學生“自我設計”學習活動的實踐研究專項課題開題，市教育局局長劉濤出席開題儀式，并提出指導性意見，瀘州職業(yè)技術學院教授杜旭林、市教科所有關領導和專家、部分縣區(qū)的教研員參加了開題活動。

在舉行開題儀式之前，瀘州高中歷史教師袁鑫以“物質生活與社會習俗變遷”為教學內容上研究課，在開題儀式上，劉濤宣讀課題立項通知，課題組代表明安田作開題報告。

在座談討論中，市教育局局長劉濤認為新課改任務重，沒有前期經驗可借鑒，需要在實踐中不斷摸索。瀘州高中用歷史學科課題研究引領整體課改推進，為全面推進新課程改革找到了好方法。近幾年，瀘州高中高度重視教育科研和課程改革，這反映了瀘高領導者的教育思想與管理策略有根本性轉變，使瀘高由科研“軟肋”變?yōu)榭蒲袕娦?。劉濤希望瀘高認真搞好這一課題研究，并將研究成果應用到其他學科，以形成瀘高特色、瀘高品牌。

出席開題儀式的專家們紛紛發(fā)言，對瀘高這一科研課題的研究課和開題報告給予了充分肯定，同時也提出了寶貴的建議意見。

據(jù)悉，全省300多個課題申請省級立項，批準的只有30多個，歷史學科只有瀘州高中這一個。