加強安全教育管理  構(gòu)建平安和諧校園

——四川省瀘州高級中學(xué)校安全教育管理工作紀(jì)實

　　“高中占地152畝，現(xiàn)有教職工474人，學(xué)生6000人，其中住校生3100人，具有學(xué)校人員密度大、流量大、安全隱患大等特點，與此相應(yīng)的是安全管理情況復(fù)雜、難度大、壓力大。為此，我們加強學(xué)校安全及青少年教育管理，使學(xué)校安全教育管理工作不斷推進(jìn)，并取得了一定成效?！边@是近日瀘州高中副校長在我市加強學(xué)校安全及青少年教育管理工作推進(jìn)會上作交流發(fā)言時的開場白。該校在加強學(xué)校安全教育管理方面的一些做法，得到與會領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和參會人員的一致好評。

　　那么瀘州高中在加強學(xué)校安全教育管理方面有哪些好的做法，取得了哪些突出成效呢？筆者就此問題作了一次深入采訪。

采取切實措施  強化學(xué)校安全

　　提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)?！皩W(xué)校安全教育管理意義重大，怎么重視和怎么強調(diào)都不過份。”為此，該校將安全教育管理工作確定為“一把手工程”，成立了以校長為組長、分管校長為副組長、各部門負(fù)責(zé)人為成員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，以加強對安全教育管理工作的領(lǐng)導(dǎo)。同時，領(lǐng)導(dǎo)小組還下設(shè)安全管理辦公室，落實專門人員，具體抓好學(xué)校安全教育、管理、培訓(xùn)和內(nèi)部治安保衛(wèi)、校園穩(wěn)定等日常工作。

　　簽訂責(zé)任，落實獎懲。學(xué)校按照“一崗雙責(zé)”的原則，在每年的年初，校長與分管校長、處室主任簽訂安全管理責(zé)任書，處室主任再與各員工簽訂崗位安全管理責(zé)任書。責(zé)任書明確了各類人員、各個崗位的安全管理職責(zé)和要求。學(xué)校制訂了安全管理獎懲制度，如果教職工安全管理工作不落實，出現(xiàn)安全事故，對責(zé)任人輕者不得評優(yōu)晉級，嚴(yán)重者作解聘處理。如果保安人員放進(jìn)一名沒有查驗身份的人，根據(jù)情況每次扣罰值班保安10至50元；全月沒有出現(xiàn)放進(jìn)閑雜人員的，每人獎勵50元；夜巡工作連續(xù)3個月沒有被盜，獎夜巡小組200元；連續(xù)6個月沒有被盜獎300元；9個月獎400元，12個月獎500元。被盜則受到相應(yīng)的重懲。

　　強化手段，重在防范。一是成立警務(wù)室和保安隊。該校聘有13名專職保安人員，負(fù)責(zé)學(xué)校的門衛(wèi)管理和夜巡工作。要求保安人員堅持每日24小時門衛(wèi)值班，妥善有力地處置好師生員工和非校內(nèi)人員違規(guī)進(jìn)出校門問題和突發(fā)安全事件。二是增強技術(shù)防范。學(xué)校投入近20萬元安裝了電子監(jiān)控系統(tǒng)， 34個攝像頭遍及各道大門、樓廳、過道、公寓、食堂、停車場等。技防設(shè)施在幫助安全責(zé)任倒查、監(jiān)督相關(guān)人員工作盡職方面發(fā)揮了重要作用。三是增強物防設(shè)施。學(xué)校在重點部位均安裝了防盜窗和保險門，財務(wù)室、試卷保管室、檔案室等還配備有保險柜。易燃易爆劇毒化學(xué)實驗藥品，采用專室專柜存放，雙人雙鎖開啟。為了保證教室投影儀不被盜，學(xué)校投入10萬元安裝了不銹鋼防盜罩。四是加大安全經(jīng)費投入。雖然學(xué)校經(jīng)費十分困難，但每年用于安全設(shè)備添置、安全教育培訓(xùn)、人員酬薪獎勵等方面的經(jīng)費都在30萬以上，切實保障了我校安全管理工作正常運行。五是強化安全隱患苗頭的掌控和處置。學(xué)校各年級各班建立安全信息員，定期召開班、團(tuán)干部會議，班主任、科任教師隨時關(guān)注學(xué)生的思想情緒，摸清學(xué)生思想動態(tài)，掌握學(xué)生之間的矛盾糾紛情況，以及時化解矛盾。

　　嚴(yán)查隱患，加強整治。從硬件設(shè)備方面排查隱患，做到各部門管轄范圍內(nèi)的硬件設(shè)備設(shè)施每周全面檢查一次，并建好相應(yīng)安全隱患臺賬，安全管理辦公室隨時抽查臺賬記錄情況，發(fā)現(xiàn)有安全隱患問題，及時送交學(xué)校有關(guān)部門整治。檢查安全隱患主要是從細(xì)小處入手，如檢查窗臺小花盆的放置是否穩(wěn)當(dāng)，建筑外墻磁磚是否受經(jīng)高溫曝曬水泥失去粘性，校車停靠和物品堆放是否妥當(dāng)，籃板籃圈、門框等是否牢固、是否有鋒利尖銳的東西。從硬件設(shè)備方面排查隱患，該校做到了經(jīng)?；⑷采w、不留死角，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，便立即排除。從學(xué)生的學(xué)習(xí)生活方面排查隱患，個別學(xué)生為了在寢室熄燈后看書，往往自帶小臺燈到有插座的地方充電，更有甚者可能私拉亂接電源等，學(xué)校安全管理人員都細(xì)心檢查，不放過任何一個隱患。從校園周邊環(huán)境排查隱患，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常帶領(lǐng)有關(guān)人員巡查校園周邊的飲食商店、娛樂場所、文化門市、各類攤點、道路交通和治安狀況；保安人員和值周教師堅持每晚巡視學(xué)校周邊環(huán)境。在巡查中發(fā)現(xiàn)問題隨時報告市上有關(guān)部門，提出整治意見；同時配合相關(guān)部門加以整治，嚴(yán)防學(xué)生在校外遭受侵害。

　　制訂安全預(yù)案，提高防范能力。瀘州高中每一項活動都有安全預(yù)案，凡有大型集會、外出參觀、體育比賽、課外活動表演等，無論活動大小，都要求組織者報安全預(yù)案，沒有安全預(yù)案或安全預(yù)案不周密、不切實可行的活動一律不同意開展。

堅持以人為本  加強教育管理

　　加強學(xué)校安全及青少年教育管理，重點在教育，關(guān)鍵在管理，教育管理是治本之策。為此，瀘州高中主要從以下三方面加強學(xué)生安全教育管理。

　　一是把學(xué)校教職工建設(shè)成一支強大的安全教育管理隊伍。這主要從兩個方面著手：一方面通過各種會議，認(rèn)真貫徹落實《市綜治委關(guān)于加強學(xué)校安全及青少年教育管理工作的實施意見》，讓全校教職工明白加強學(xué)校安全及青少年教育管理工作的重要意義、指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、工作要求，著力落實“一崗雙責(zé)”。另一方面扎實開展法制宣傳教育和安全防范技能培訓(xùn)。我校每年開展2次以上法制宣傳教育活動，采取內(nèi)部自培，聘請專家指導(dǎo)等形式，組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品安全法》、《消防法》、《侵權(quán)責(zé)任法》等法律知識，同時對生活教師、食堂工人和保安人員進(jìn)行消防器材使用技術(shù)培訓(xùn)，尤其是對滅火器的使用，要求參訓(xùn)者人人操作過關(guān)，以提高對消防安全事故的防控能力。

　　二是對學(xué)生加強安全教育。首先是以課堂教學(xué)為主陣地，在政治課中抓好安全教育，在各學(xué)科中浸透安全教育。學(xué)校將安全教育納入學(xué)校議事日程，教務(wù)處將安全教育納入教學(xué)工作計劃，定期督促檢查教師的安全教育工作，要求教師做到安全教育有教案、有作業(yè)、有考核，以確保課堂安全教育任務(wù)的完成和教育質(zhì)量的提高。其次是結(jié)合相關(guān)紀(jì)念日開展安全宣傳教育活動。該校在每年的中小學(xué)安全教育日、“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日、“6.26”國際禁毒日、“11.9”消防宣傳日等有關(guān)紀(jì)念日，都要開展一系列安全教育主題活動，活動形式主要是召開班團(tuán)會、辦板報專欄、展覽宣傳圖片、觀看影視碟片、舉行演講比賽和知識競賽，同時還開展防震和消防逃生疏散演練，學(xué)生在演練中學(xué)習(xí)逃生知識、掌握逃生本領(lǐng)。

　　三是對學(xué)生管理落實到每一個環(huán)節(jié)。無論是上課，還是課外活動；也無論是食堂就餐，還是公寓就寢等，哪里有學(xué)生，哪里就有教師參與管理。除了班主任和生活教師參與日常管理外，學(xué)校每周還安排1名中層干部、10名教師值周，全權(quán)負(fù)責(zé)一周的安全工作，其中重點負(fù)責(zé)學(xué)生上學(xué)時的校門值班、制止學(xué)生課間時間在教學(xué)樓內(nèi)起哄、維護(hù)食堂就餐秩序、監(jiān)督食品留樣、午休督查、晚自習(xí)下課后督促學(xué)生盡快離?；蛘呋貙嬍业?。每節(jié)課，各班科任教師都要清點人數(shù)，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生不在，即便追查不在的原因，如果情況特殊，便第一時間通知家長，盡量不給學(xué)生留有脫離管理的自由支配時間。體育課或其它室外活動課，下課必須清點人數(shù)，絕不允許學(xué)生提前私自離校。學(xué)校大門保證在放學(xué)鈴聲響了以后才開門予以放行?？傊?，該校把安全管理工作落實到學(xué)生在校的每一個環(huán)節(jié)，做到校園安全工作事事有人管，時時有人管。

　　四是對有嚴(yán)重不良行為心理的學(xué)生加強輔導(dǎo)和教育管理。瀘高學(xué)生一半來自城市，一半來自農(nóng)村，有的學(xué)生因父母外出務(wù)工由祖輩撫養(yǎng)長大，有的學(xué)生因父母離異成為單親子女，有的學(xué)生因離家遙遠(yuǎn)而脫離父母管理，再加多元化思想的影響和家長的文化修養(yǎng)不同，許多學(xué)生成長的經(jīng)濟(jì)、文化、社會環(huán)境千差萬別，因此學(xué)生所表現(xiàn)出的行為心理也千差萬別，有的甚至表現(xiàn)出嚴(yán)重的不良傾向。對此，該校開設(shè)了心理健康課，成立了心理咨詢室，選聘了3名專職心理健康教師，向?qū)W生講授心理健康知識，開展心理健康咨詢，疏導(dǎo)學(xué)生不健康心理，減少學(xué)生犯錯誤的可能。同時，積極爭取各方面的力量，如關(guān)工委、公安機關(guān)、社區(qū)等，對有問題的學(xué)生進(jìn)行結(jié)對幫扶，幫助學(xué)生改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。該校還積極拓展學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合育人新途徑，通過家長會、家訪、家教送社區(qū)等活動，與各方面共商青少年教育問題，努力為青少年健康成長營造良好的環(huán)境。

校園和諧平安  工作成效突出

　　由于加強了學(xué)校安全教育管理，瀘州高中治安秩序良好，在校內(nèi)沒有出現(xiàn)過重大安全事故。師生員工的文明程度高，校園內(nèi)很少有學(xué)生打鬧、校園的植被和生態(tài)保護(hù)完好，各種財物未遭到惡意損壞。師生員工講文明、講禮貌、講秩序、守規(guī)則，為市民群眾樹立起了良好榜樣，得到家長和社會各界的高度評價。

　　該校先后獲得大山坪街道社會治安綜合治理先進(jìn)單位、江陽區(qū)平安校園、瀘州市教育安全目標(biāo)考核優(yōu)秀單位、瀘州市消防安全工作目標(biāo)考核優(yōu)秀單位等榮譽稱號，被確定為瀘州市消防安全重點單位、瀘州市食品衛(wèi)生先進(jìn)單位、四川省衛(wèi)生廳食品衛(wèi)生等級A級單位等。