瀘州高中2011—2012學(xué)年度科研工作碩果累累。在9月2日的頒獎(jiǎng)大會(huì)上，獲獎(jiǎng)人數(shù)教職工人數(shù)的25%，頒獎(jiǎng)總金額達(dá)4.68萬元。其中有兩項(xiàng)大獎(jiǎng)勵(lì)讓與會(huì)的500名教職工咂舌稱羨。

據(jù)介紹，本次頒獎(jiǎng)項(xiàng)目包括課題、研究性學(xué)習(xí)、論文等科研成果。其中，最突出的亮點(diǎn)是李偉老師獨(dú)立研究的課題《高中語文必修課程閱讀教學(xué)達(dá)標(biāo)研究》和李龍清、林莉、余秀川3名教師共同研究的課題《地圖導(dǎo)學(xué)在普通高中新課標(biāo)地理課堂教學(xué)中的實(shí)踐研究》均獲得瀘州市中小學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)改革優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。為表彰其這4名教師的突出貢獻(xiàn)，鼓勵(lì)全校教師走“科研促教、科研興?！敝?，學(xué)校對(duì)每個(gè)課題再次獎(jiǎng)勵(lì)4000元。

據(jù)該校教科室副主任周禮軍介紹，本屆科研工作和科研成果比往年有更多的新氣象：教師們的科研意識(shí)增強(qiáng)，對(duì)問題的研究更具有針對(duì)性；科研能力逐步提高，對(duì)于一些較大的課題，有的教師能獨(dú)立研究，而對(duì)于勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)等一些帶有邊緣性的問題也有教師進(jìn)行研究；科研活動(dòng)與新課改密切結(jié)合，努力探索新課改背景下的教育教學(xué)新模式，教師的教學(xué)理念和教學(xué)方法發(fā)生了變化；教師雖然具有了教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，但理性地應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)的成分增多。（古幫倫）