云淡風(fēng)清 辛勤耕耘

瀘州高中2006級(jí)22班  肖云耘

 

我喜歡云淡風(fēng)清的感覺，也喜歡辛勤耕耘的喜悅——正如自己的名字一樣。

偶然與必然，讓我成為幸運(yùn)兒。

高三三個(gè)階段的復(fù)習(xí)之后，同學(xué)們所掌握的知識(shí)相差已經(jīng)不大。我一直堅(jiān)信影響高考的一個(gè)很重要的因素，還是心態(tài)——自信而不自負(fù)、謹(jǐn)慎而又大膽，淡泊明志、寧?kù)o致遠(yuǎn)。高三中期，我的狀態(tài)不太好，總是在年級(jí)10名左右徘徊。然而也許正是這幾次的失利，讓我漸漸穩(wěn)重起來，慢慢地體會(huì)了云淡風(fēng)清的滋味。平平淡淡，對(duì)自己的要求嚴(yán)格而不苛刻，或許會(huì)得到意外的收獲。我并不認(rèn)為自己比別人強(qiáng)多少，只覺得高考場(chǎng)上這種云淡風(fēng)清的心態(tài)讓我的失誤比別人少一些。

但我也認(rèn)為辛勤耕耘是云淡風(fēng)清的基礎(chǔ)與本錢。冰凍三尺，非一日之寒。十二年的寒窗苦讀，鍛煉了我的韌勁與堅(jiān)持。而這種韌勁與堅(jiān)持，又是勞逸結(jié)合的。玩游戲、看電視也時(shí)常是我的休閑方式，即使高三也不例外。高三本身確實(shí)有些辛苦與枯燥，我們只能改變能夠改變的，接受不能改變的，所以我們必須快樂地度過高三，輕松地迎接高考。

感激是我此時(shí)內(nèi)心最深刻的情感。一個(gè)人所取得成就的背后是很多人的支撐。

父母，我最親最近的人。無論有多大的困難，父母總是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。同為醫(yī)務(wù)人員的父母，從不給我施加沉重的壓力。由于我從小身體狀況就不是很好，因而父母所堅(jiān)持的“身體第一，學(xué)習(xí)第二”的教育思想，更讓我在一個(gè)較為寬松的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)，能夠盡情地發(fā)揮自己的水平，挖掘自己的潛力。我不用擔(dān)心風(fēng)浪究竟有多大，因?yàn)檫€有父母的雙手在幫我支起天空。家庭，永遠(yuǎn)是溫馨的港灣。

忘不了各位校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的重視，在我情緒低落時(shí)候的安慰，在我身體欠佳時(shí)候的關(guān)懷，在我成績(jī)低迷時(shí)候的開導(dǎo)……

忘不了各位老師的含辛茹苦。對(duì)我而言，他們不僅僅是師長(zhǎng)，更是值得我珍視的朋友。諄諄教誨，聲聲叮嚀。老師們總是微笑著回答我們的疑問，微笑著與我們談心，微笑著和我們玩笑，微笑著看著我們成長(zhǎng)。年輕時(shí)尚的鄧力瑞老師，沉著嚴(yán)肅的稅洪老師，自信明朗的王建波老師，穩(wěn)重溫和的王曉云老師，善良可親的江紅梅老師，激情幽默的李龍清老師……，以及曾經(jīng)教導(dǎo)我的江陽西路學(xué)校和瀘師附小的各位老師，謝謝你們的教導(dǎo)，謝謝你們的付出，謝謝你們的愛護(hù)！

忘不了同學(xué)朋友對(duì)我的信任與支持。有你們相伴，再苦也甜。高中的友情最是彌足珍貴。

“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航?！?/DIV>