走在課改前線，投身素質(zhì)教育
發(fā)表時間：2006-11-15 18:16:38 編輯：雷慶珊
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走在課改前線，投身素質(zhì)教育
——訪獲得全國優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎的瀘高教師鄧雪梅
10月中旬，瀘州高中政治老師鄧雪梅參加了全國第四屆思想品德、思想政治課評選活動并獲得了二等獎的好成績。她是唯一被省上選出代表四川赴南京參加這次比賽的老師。
鄧老師一行10月15日到南京。全國36個選手參加的決賽共進行了四天，鄧老師的課排在第一天的第九節(jié)。比賽是在南師大學生劇場里進行的。由于準備充分、發(fā)揮穩(wěn)定，她的講課得到了好評?？墒撬龑ψ约旱谋憩F(xiàn)并不十分滿意，“那些學生的水平太高了?！彼皣@道。況且教材也不同，南京的學生用的是新課改的教材，他們對一些概念很模糊，但知識面廣、思維活躍，“讓許多老師只有招架之功而無還手之力?！庇^摩了比賽的瀘州高中團委副書記高澤宏老師說，鄧老師的課很好地貫穿了教師主導、學生主動的思想，重視情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)，聯(lián)系熱點，融入了科學發(fā)展觀。她繪制了一幅地圖，是一個出了問題的城市布局，要求學生為化工廠和火電廠的搬遷提出合理化建議。學生們紛紛上臺移動圖中的工廠，展開聯(lián)系思維，得出了極佳的答案。鄧老師還為“建立新的聯(lián)系”這一要點引入“東西互動”的活動，當場放映了瀘高學生致南京學生的問候的錄像，并為授課的學生發(fā)放了幾十張明信片——一些瀘高優(yōu)秀學生為南京學生書寫的明信片和一些空白明信片。她希望東西部學生建立一種互動關(guān)系，共同提高。驚喜的是回瀘州以后，南京的學生竟然紛紛把明信片寄來了，他們在那些空白明信片上寫滿了對瀘高學生想說的話，看來鄧老師“建立聯(lián)系”的實踐得到了成功，而且真是時時都不忘自己的學生們。鄧老師的那節(jié)課設(shè)計新穎、構(gòu)思巧妙，精湛的教學藝術(shù)和學生的高素質(zhì)相得益彰，獲得了評委一致好評。
鄧老師說，南京的學生不僅思維活躍，而且儀表規(guī)范、很有禮貌，體現(xiàn)出相當高的素質(zhì)。鄧老師對南京已經(jīng)實施了幾年的素質(zhì)教育是肯定的，對他們使用的新教材是贊賞的。明年秋期起四川省高中政治課將使用川版新教材，這套教材縮減了經(jīng)濟學、哲學的內(nèi)容，增加了“文化生活”的內(nèi)容；理論難度降低了，傳統(tǒng)文化熏陶的功能增加了，更加貼近生活，這對老師是一個不小的挑戰(zhàn)。
對如何適應新教材，鄧老師說，老師首先必須要轉(zhuǎn)變觀念。這次比賽就凸現(xiàn)了一個東西部觀念差異問題。西部的老師對學生有一種居高臨下的權(quán)威感，而東部的老師卻和學生建立了一種共同探討學習的關(guān)系?！袄蠋煛W生都是知識的傳播者和學習者。西部需要轉(zhuǎn)變觀念，建立和諧民主的師生關(guān)系。”鄧老師如是說。其次是老師必須充電，提高自身素養(yǎng)。鄧老師說她自己也正在積極準備以適應新課改。同時鄧老師也在積極思索，課改后教學與考試如何適應？如何讓知識和能力二者兼顧？高中新課程改革正在全國開展。這些改革必將更適應學生的成長。鄧老師思索的這些問題，相信也是廣大教育工作者、學生、家長關(guān)注的問題。
就參賽來說，鄧老師覺得參賽是一個極好的學習機會，能挖掘出很多東西，讓所有參加的人受益非淺。
我們衷心祝愿我們優(yōu)秀的鄧老師在新課改中取得更優(yōu)異的成績，也期待我省我市的新課程改革和素質(zhì)教育取得成功。
攝影\何兆強
編輯：雷慶珊